积极防范校园欺凌 扎实推进“双减”工作

积极防范校园欺凌   扎实推进“双减”工作

为促进平安校园建设，创造良好的校园环境，促进学生健康、快乐成长，近日，梁溪区责任督学陈益民、司马东来到积余实验学校，进行了“中小学校园欺凌专项督导”。

首先，督学听取了学校关于开展防欺凌工作的相关情况：学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确；制定完善了校园欺凌的预防和处理制度、措施；建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

学校充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

学校还利用大屏幕、宣传栏、举报邮箱、升旗仪式、午会、班队活动和心理健康教育课等多种形式，向学生进行防欺凌宣传教育，帮助学生远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。

这一系列做法得到了督学的充分肯定，认为学校的校园防欺凌工作扎实、有效。希望学校继续将防范欺凌工作与平时的德育工作紧密结合，常抓不懈，让预防校园欺凌工作落实到实处。　

随后，两位督学听了郁莉老师的《陈太丘与友期行》 ，整节课板块清晰，逻辑性强，层次分明。课堂上呈现出以下几个特点：一是营造了学习的情境性，利用“”趣味小古文空中课堂“”、学习任务单减少了小学生学习古文的畏难情绪，调动了学生的学习热情；二是注重学习的联结性，抓住了故事类文言文的特点，设计了活动任务群，培养语感，积累语言。三是呈现了学习的拓展性，《陈元方舌辩袁公》这一篇拓展阅读，既能进一步锻炼学生文言文阅读的能力，又能进一步引领学生走近主人公，感受其“方正”的品质。

课后，督学还进一步了解了学生各科作业时长以及作业批改等情况。通过查阅相关资料、师生座谈等形式，全面了解学校落实“双减”的作业管理情况。

两位督学对学校的“作业管理”相关工作表示了肯定，希望学校继续深入加强作业管理、科学设计作业、创新作业形式，提升学生的学习内驱力，激发学生创新思维，让学生学有所得、学有所思、学有所悟，不断增强学生的学习源动力。

撰稿：陈洪伟

摄影：陈洪伟

审核：荣加贝

发布：赵赛赛