创新教研，点亮智慧之光——主题单元任务化教学精彩呈现

创新教研，点亮智慧之光

——主题单元任务化教学精彩呈现

10月下午，一场聚焦于“主题单元任务化”的小学语文教研活动圆满落幕。本次活动共分为总校、分校两场。总校的章蕾、谢艳洁和卞熙雯三位教师用他们的思维和感染力点亮了课堂教学的精彩。

章蕾老师的《司马缸砸缸》以学生耳熟能详的人物故事为引子，设计“闪光人物墙”的思维任务，通过图文结合，让学生在做中学，学中做，减轻学生第一次学习小古文的陌生感，在轻松愉悦的氛围中理解知识。谢艳洁老师的《我要的是葫芦》，一上来就用有趣的“故事主播”的招聘吸引学生的参与，在“小故事大智慧”的单元线索下，学生们积极参加子任务，纷纷搭建场景，读通句子，演绎故事，整节课堂活泼又不失条理。卞熙雯老师的《读不完的大书》，注重字词、句子、段落的教学，让学生积累自己喜欢的句子，感受语言丰富的魅力，卞老师亲切和蔼的态度和鼓励精确的点评让课堂充满活力。分校的王康，张雨宁和路瑜倩三位教师则用他们的智慧与创意，让文字在课堂上跃然生动。王康老师的《纸和风筝》，以任务单为引子，学生们在充满挑战的活动中学以致用，亲手绘制情节曲线图，重现故事脉络，不仅激活了思维，更加深了对文本的理解。新字词的学习，通过游戏化的方式变得轻松愉快，孩子们在欢笑中掌握了新知。张雨宁老师的《古诗三首》课程，巧妙利用挖空填词的游戏形式，激发了学生的探索欲望。从“手可摘星辰”到自由发挥的想象空间，每一颗小脑袋都在飞速运转，课堂上洋溢着浓厚的学术氛围。张老师以独特的教学策略，让古诗词不再是冰冷的文字，而是流淌在孩子心中的灵动篇章。路瑜倩老师的《王戎不取道旁李》一课，引入“青史俊杰人物专栏”任务，带领学生深入剖析文本，感受王戎的独特魅力。通过对人物形象的细致描绘，以及与其他孩童的对比分析，学生不仅理解了王戎的品格，还学会了如何提炼文言文精髓，拓展了《王戎观虎》的知识面。

此次教学活动，老师们将主题单元与任务驱动完美融合，展现了教学的艺术与魅力。学生们在趣味盎然的课堂中，不仅收获了知识，更培养了探究精神和创新意识，为日后的学习之旅奠定了坚实的基础。