无锡市积余教育集团道德与法治学科教研活动

                 积余教育集团开展道法治学科教研活动

为研究道德与法治学科”体验式教学”的课堂设计与实施策略，进一步提高道德与法治课堂教学质量，促进德法教师专业素养提高，2019年 5月 29日, 积余教育集团举办了小学道德与法治教学研讨活动暨德育名师工作坊活动。

活动分为“课堂观摩”、“执教者说课”、“交流点评”三大板块。

第一板块

名师工作坊李秋、刘晶静两位老师共同执教部编版一下《大家一起来合作》这一课。课前，两位老师用心备课，深入研究教材，紧抓德法学科低年段标准，开创性地采用了两位老师合作上一课的独特形式，带给学生新奇课堂体验，无形中也深化了学生对“合作”的理解。

课上，刘老师和李老师营造了活泼欢乐的课堂氛围，以有趣的“动物总动员”“彩球逃生”游戏和生动的绘本故事“胖石头”为载体，为儿童创设了情境，将“合作”中所需的四大“法宝”——分工、配合、谦让、信任，巧妙地融入课堂体验中，让学生在新颖活泼的教学情境中认识到生活中处处有合作，感受到合作带来的成功和快乐，学会了在学习和生活中合理分工，友爱谦让。

第二板块

刘晶静和李秋老师分别从教学目标、设计意图和课后反思进行说课，还向在场的导师提出了自己磨课和上课时的困惑。

第三板块

名师工作坊导师、成员代表评课，各位听课老师开展了热烈的交流讨论活动。

德育名师工作坊导师代表田春认为：本节课结合游戏体验，结合生活实践体验，让学生充分发挥了主观能动性，同时也提出了几点值得大家商榷的建议。

刘潭实验学校德法学科组长、德育名师工作坊成员徐贤萍老师高度赞扬了两位青年教师的语言表达能力、课堂纪律掌控能力和课件制作的能力，对课堂氛围给予了肯定。

积余实验学校德育主任、德育名师工作坊导师徐文老师作了指导总结。徐文老师说： “体验式教学”的范例，为我们日后的德法教学和日常德育工作提供了很好的经验，教育学生不应一味灌输，而是让学生在体验中产生情感认同，从而达到意义认同，最后形成价值认同。

积余实验学校顾晓华校长也全程参与本次活动，并谈了参加活动的体会，肯定了两位青年教师的努力和教育智慧，肯定了本次教研活动的意义，也对未来教师们的发展提出了更高的要求和期望。

此次“体验式教学”主题教研活动，搭建了积余教育集团的教师相互学习、相互交流的平台，为道德与法治学科教师们提供了很好的学习范例和教学思路，提高了教师对品德课的教研意识和教研水平，同时也必将推动集团品德教研活动持久、有效发展。